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Los cuatro elementos qué necesitamos para invertir nuestras asignaturas y...
Tras una serie de experiencias de talleres de formación del profesorado para el fomento de la implantación de flipped learning (que me han puesto en contacto con grupos selectos de profesores...
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Los cuatro elementos qué necesitamos para invertir nuestras asignaturas y...
En la primera parte de esta entrada ya fueron tratados los dos primeros elementos qué necesitamos para invertir nuestras asignaturas y hacer flipped learning que son el conocimiento sobre el modelo...
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Understanding by design revisited: Understanding by redesign. Aplicación del...
Las ideas del diseño marcha atrás o en retrospectiva de Wiggins y Mc Tighe que comentamos en la entrada anterior fueron aprovechadas por el sagaz L Dee Fink que creó su propia versión de modelo de...
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Recursos de los profesores españoles que han implementado flipped learning en...
Hace casi tres años estimulado por el entusiasmo del profesor y flipper Gaditano Jesús Vélez abrí un registro para que los profesores españoles y de otros países de habla española que habían...
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Aprendizaje activo/active learning ¿Cómo lograr que los alumnos adopten un...
Flipping classroom with Just in Time Teachning“Onewayfaculty can increase studentinvolvement and learning istolectureless and havestudents do more”James Eison¿Cómo se llego a producir la combinación...
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¿Está alineado tu sistema de enseñanza y evaluación con los resultados de...
Vamos a celebrar las 380.000 visitas al blog profesor 3.0 con una versión renovada de esta vieja entrada sobre las Ideas de John Biggs. John Biggs es conocido en el mundo entero entre los profesores...
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Consejos prácticos sobre cómo implementar el flipped classroom y conseguir...
El proceso de implementación de un nuevo modelo de aprendizaje requiere superar obstáculos y desarrollar habilidades. La preparación para el proceso de implementación debe permitir que el profesor...
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La piedra filosofal de la educación universitaria: ¿cómo potenciar la...
"Even my best friends they don´t know that my job is turning lead into gold"Van Morrison The philosopher's stone ¿Cuál es la piedra filosofal en la educación universitaria?¿Cuál es el método en...
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Lecturas veraniegas para los profesores que quieren mejorar el aprendizaje de...
Vamos a celebrar La primaveral ola de calor que sufrimos con una entrada que recomienda para este verano lecturas de alto impacto sobre nuestra docencia y el aprendizaje de nuestros alumnos. En las...
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Estrategias recomendadas para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos (2/2).
A todos aquellos profesores que se identifican más (o les gustaría identificarse) con el entrenador (que suscita superación) que con el instructor (que promueve la memorización) dedico esta segunda...
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Lo que cuesta superar las resistencias a la innovación educativa. El diálogo...
En este final de curso al fin tenemos tiempo para reflexionar y escribir en el blog, últimamente muy abandonado pues los asuntos urgentes lo iban relegando al olvido de un segundo plano. Intentaremos...
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Propósitos para mejorar nuestra docencia en el próximo curso
Este verano releí por tercera vez el libro de Atul Gawande: "Mejor. Notas de un cirujano sobre como rendir mejor". El libro trata de la lucha de los médicos por cumplir lo mejor posible con sus...
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Problemas que tenemos para lograr que nuestros alumnos aprendan lo que...
Durante la realización de un taller de formación del profesorado universitario pedí a los participantes que respondieran a un cuestionario en google forms sobre los problemas que tenemos para lograr...
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¡La clase invertida funciona!
En la pasada primavera recibí el encargo de preparar un artículo para la revista Educación Médica sobre flipped classroom/aula invertida. No me lo pensé ni diez minutos y acepte el encargo. Decidí que...
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La medición del impacto de las innovaciones metodológicas sobre los...
He tenido muy abandonado el blog y no he podido publicar nuevas entradas durante el periodo de confinamiento, en el que me tenido que concentrar en la adaptación de las dos asignaturas que impartía en...
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La verdadera historia de la adaptación de emergencia de la docencia...
¿Cómo miles de docentes universitarios españoles aprendieron a dar videoconferencias a la carrera? La historia es que la epidemia de SARS-CoV-2 pilló por sorpresa (o algo peor) al gobierno de España....
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Aprendizaje activo (primera parte) ¿Por qué funciona tan bien en educación...
¿Qué es el aprendizaje activo?El aprendizaje activo/active learning se ha convertido en un buzz Word, un término de moda, que suena mucho en los últimos años y que muchos usan sin definir lo que es....
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Propuesta: intentemos lo imposible para que el futuro llegue antes, pues lo...
Una semana preparando una asignatura sobre cambios en los paradigmas educativos me ha hecho el efecto de los libros de caballerías en el ingenioso hidalgo Don Quijote y entre mis ensoñaciones he...
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¿Cómo crecer y evolucionar a los niveles de eficacia docente superior?...
Es claro que no todos los profesores universitarios son iguales, aunque la mayoría suelen tener ciertas características en común (como su desconocimiento de la literatura sobre enseñanza universitaria...
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¿Cómo crecer y evolucionar a los niveles de eficacia docente superior? (II):...
En la entrada anterior estudiamos el estadio más primitivo en la evolución del profesor, el profesor dualista, ahora pasamos a estudiar el siguiente estadio de evolución epistemológica, el profesor que...
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Actualización de los recursos de los profesores españoles que han...
Tenía un poco abandonado este blog (no escribía nuevas entradas desde julio de 2021) pero el 25 de enero de 2023 impartí una videoconferencia en la Red de Docencia Universitaria sobre "Cómo poner en...
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Gurús en educación: Graham Gibbs y sus Ideas poderosas para mejorar la...
Conocí a Graham Gibbs hace unos años por sus excelentes ideas en innovación educativa. Asistí en el V CIDUI celebrado en Lleida en 2008 a su conferencia plenaria "Perspectivas internacionales en el...
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¿Favorece el abuso de las clases magistrales el desarrollo en los alumnos...
¿Es la dieta a base de monólogos expositivos a la que sometemos a nuestros alumnos en las universidades un modo eficaz de desarrollar su capacidad para razonar críticamente?Si consideramos el...
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Excusas para no implementar el flipped classroom y argumentos para doblegarlas
En los ocho últimos años académicos he impartido una serie de 40 cursos/taller sobre flipped classroom en distintos tipos de instituciones educativas que me han permitido analizar las resistencias...
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¿Cuál es el resultado de la colaboración entre el ser humano y la...
Esta cuestión ha sido abordada en la publicación “Navigating the Jagged Technological Frontier: Field Experimental Evidence of the Effects of AI on Knowledge Worker Productivity and Quality” (1) por...
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