Lecturas para el verano para los profesores que quieren mejorar el...
Vamos a celebrar el fin de las clases del segundo cuatrimestre con una entrada que recomienda lecturas veraniegas de alto impacto sobre nuestra docencia y el aprendizaje de nuestros alumnos. En las...
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Versión open letter course ware del curso Relámpago en evaluación y modelo de enseñanza inversa He realizado en la Universitat de Lleida una nueva edición (la séptima consecutiva) del curso sobre...
View ArticleCrédito ECTS... o constatas su realidad, o te sumas a la ficción institucional
El Crédito ECTS es la nueva medida del aprendizaje universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Representa un concepto nuevo, recientemente importado y todavía no asumido hasta sus...
View ArticleVuelve la serie gurús en educación:Eric Mazur después de revolucionar la...
Vamos a celebrar las 85.000 visitas a este blog con una nueva entrada de la serie sobre gurús educativos centrada en la evaluación y en dos de mis gurús favoritos Eric Mazur y Cees van der Vleuten....
View ArticleFlipped classroom ¿Cuáles son sus ventajas? ¿Cuál es su origen?¿Qué...
Celebramos las 87.000 visitas al blog Profesor 3.0 con una versión reloaded & greatly improved de una entrada muy popular sobre flipped classroom.La flipped classroom no es el “salón de clases...
View Articleversión OpenCourseWare de la primera sesión presencial del curso de formación...
En esta entrada presentamos una versión OpenCourseWare de la primera sesión presencial del curso de formación del profesorado de la Universidad de la Rioja Metodología inversa aplicada en la enseñanza...
View Article¿Cómo lograr que los alumnos adopten un papel activo en su aprendizaje?...
Flipping classroom with Just in Time Teachning“Onewayfaculty can increase studentinvolvement and learning istolectureless and havestudents do more” James Eison¿Cómo se llego a producir la combinación...
View ArticleExcusas para no implementar el flipped learning y argumentos para doblegarlas
En los dos últimos cursos he impartido una serie de ocho talleres sobre flipped classroom en distintos tipos de instituciones educativas que me han permitido analizar las resistencias del...
View ArticlePara cumplir mejor con la misión de transformar a nuestros alumnos, los...
Últimamente suelo empezar algunos cursos de formación del profesorado con una reflexión sobre ¿Quiénes somos los que participamos en el curso y por qué lo hacemos?La idea es que los participantes...
View ArticleAprendiendo más con menos clases magistrales 3 ¿Por qué los profesores nos...
Prof. Graham GibbsSiguiendo a Graham Gibbs (Twenty terrible reasons for lecturing) la razón fundamental por la que los profesores universitarios prefieren seguir usando los métodos de enseñanza más...
View Article¿Proporcionamos en la universidad la educación que se necesita para el siglo...
L Dee FinkVamos a celebrar las 105.000 visitas al blog profesor 3.0 y en esta entrada quiero responder a esta pregunta tan transcendente comentando algunas de las excelentes ideas que Fink proponía en...
View Article¿Enseñamos a razonar en la universidad? ¿A quién le importa?
There are some people who live in a dream world, and there are some who face reality; and then there are those who turn one into the other.Desiderius Erasmus von Rotterdam Esta entrada pretende...
View Article¿Puede decirse que la enseñanza es de calidad si no produce un aprendizaje de...
Está de moda hablar de la calidad de la enseñanza. Sobre todo, desde que se usa como coartada y lema de pancarta para justificar el mantenimiento de un determinado status quo. Nada está más lejos de...
View Article¿Esta alineado tu sistema de enseñanza y evaluación con los resultados de...
John Biggs es un viejo conocido, para mi y es conocido en el mundo entero por sus influyentes ideas sobre educación universitaria y su bestseller Teaching for Quality learning at University. John me...
View Articleflipped learning forte ¿Cuáles son las características de este método flipped...
En una entrada anterior demostramos que el flipped learning forte mejora los resultados de aprendizaje con respesto a metodologías que sólo combinan flipped learning y just in time teaching (que a su...
View ArticleLo que hacen en las mejores universidades para mejorar su enseñanza y el...
Después de las entradas sobre lo que hacen los mejores alumnos, y sobre lo que hacen los mejores profesores vamos a dar un salto dimensional y vamos a celebrar el fin de año con esta entrada reloaded...
View ArticleCostes y Beneficios del aprendizaje inverso (el milagro del flipped learning)
Pasar al aprendizaje inverso es fácil tiene pocos costes y muchos beneficios1. Los medios para transmitir la información a nuestros alumnos sin gastar el tiempo de clase están a nuestro alcance gracias...
View Article¿Es posible el cambio en metodologías de enseñanza? Analogías entre la...
Hayao MiyazakiAyer vi una película que me ha inspirado sobre la entrada que debía escribir estableciendo analogías entre las innovaciones en la educación y las innovaciones en la aviación. "The wind...
View ArticleHay mejores maneras de enseñar y aprender y debemos apostar decididamente por...
Doce decisiones a tomar sobre las mejores maneras de enseñar y aprenderDesde el año 2012 suelo empezar mis cursos de formación del profesorado con una reflexión de los participantes sobre las distintas...
View ArticleL Dee Fink gurú de la formación del profesorado universitario
Conocí a Dee Fink a través de su libro publicado en 2003 Creating significant learning experiences. Fink era profesor de Geografía en la Universidad de Oklahoma (ya esta retirado). Fink me convirtió a...
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