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Apuntes de la segunda sesión del taller de flipped learning en Melilla...
Empecé la segunda sesión del curso en flipped learning en la Universidad de Granada en Melilla mostrando el efecto a largo plazo del flipped learning con un ejercicio de interpretación de un...
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Decálogo de innovación metodológica para que los alumnos aprendan más y mejor...
Esta entrada sirve para celebrar las 330.000 visitas al blog Profesor 3.0 y de regalo para los más de 2.800 profesores de 26 universidades que han sido mis alumnos en conferencias y talleres de...
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Cómo subtitular vídeos instructivos con audio en inglés con YouTube ¿Tienes...
Gracias a metodologías como el aula inversa o flipped classroom los vídeos se están convirtiendo en herramientas para transmitir la información a una generación de alumnos que prefieren acceder a ella...
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Lo que hacen en las mejores universidades para mejorar su enseñanza y el...
Después de las entradas sobre lo que hacen los mejores alumnos, y sobre lo que hacen los mejores profesores vamos a dar un salto dimensional y vamos a celebrar el fin de año con esta entrada reloaded...
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Think, pair, share: ¿Puede decirse que la enseñanza es de calidad si no...
Está de moda hablar de la calidad de la enseñanza. Sobre todo, desde que se usa como coartada y lema de pancarta para justificar el mantenimiento de un determinado status quo. Nada está más lejos de...
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Los diez pasos de magistrales anónimos para superar la dependencia de la...
A continuación se exponen los diez pasos de el grupo de innovación ex-magistrales anónimos para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos y superar la dependencia del modelo expositivo tradicional...
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Lo que hacen mis mejores alumnos universitarios y cómo puedo aprovecharlo...
What the best college students do Ken Bain Ya van 13.000 visitas, luego me toca escribir otra entrada. Hace unos meses me leí otro libro de Ken Bain titulado "What the best college students do". Este...
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Lo que debe aprender a hacer el profesor universitario para ser eficaz en el...
Hace unos días me preguntaron ¿Por qué no podíamos seguir enseñando como en el siglo XX o el XIX? Respiré profundamente, hice un esfuerzo de síntesis y respondí: "Antes lo más valioso en la mayoría de...
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Desarrollo profesional colaborativo del profesorado Made in Japan...
El libro TheTeaching Gap: Best Ideas from the World's Teachers for Improving Education inthe Classroom de Stigler y Hiebert relaciona los excelentes resultados del sistema escolar Nipón con el...
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Excusas para no implementar el flipped learning y argumentos para doblegarlas
En los tres últimos años académicos he impartido una serie de trece cursos/taller sobre flipped classroom en distintos tipos de instituciones educativas que me han permitido analizar las...
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Recursos de los flippers españoles en educación infantil, primaria y...
Hace un año, estimulado por el entusiasmo del flipper Gaditano Jesús Vélez abrí un registro para que los profesores españoles y de otros países de habla española que habían implementado en sus...
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Versión open letter course ware del taller de evaluación en grados...
El pasado lunes 23 de junio impartí en la Escuela de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Casilla-La Mancha, la primera sesión presencial de un curso titulado: “Evaluación en grados...
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¿Funciona el modelo flipped con alumnos españoles? Aspectos críticos para...
Una consulta desde Sudamérica sobre nuestros resultados con el flipped classroom me hizo pensar sobre los métodos de fomento del estudio previo y sus combinaciones. Estos métodos están ahora en la...
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¿Esta alineado tu sistema de enseñanza y evaluación con los resultados de...
John Biggs es conocido en el mundo entero entre los profesores universitarios que leen libros sobre enseñanza universitaria (una exigua y selecta minoria del profesorado) por sus influyentes ideas...
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Eric Mazur después de revolucionar la enseñanza pasa a revolucionar la...
Vamos a celebrar las 360.000 visitas a este blog con una nueva entrada de la serie sobre gurús educativos centrada en la evaluación y en dos de mis gurús favoritos Eric Mazur y Cees van der Vleuten....
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Consejos prácticos sobre cómo implementar el flipped classroom
El proceso de implementación de un nuevo modelo de aprendizaje requiere superar obstáculos y desarrollar habilidades. La preparación para el proceso de implementación debe permitir que el profesor...
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Understanding by design revisited: Understanding by redesign. Aplicación del...
Las ideas del diseño retrospectivo de Wiggins y Mc Tighe que comentamos en la entrada anterior fueron aprovechadas por el sagaz L Dee Fink que creó su propia versión de modelo de diseño para la...
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¿Proporcionamos en la universidad la educación que se necesita para el siglo...
L Dee FinkVamos a celebrar las 270.000 visitas al blog profesor 3.0 y la doceava Copa de Europa del Real Madrid. En esta entrada quiero responder a esta pregunta tan transcendente comentando algunas de...
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El cambio en la educación empieza en la cabeza del profesor¿Cómo evoluciona...
Las creencias del profesor universitario sobre la enseñanza condicionan fuertemente su proceso de profesionalización en su papel como docente. La falta de cambio en estas creencias con mucha frecuencia...
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¿Cómo crecer y evolucionar a los niveles de eficacia docente superior?...
Es claro que no todos los profesores universitarios son iguales aunque la mayoría suelen tener ciertas características en común (como su desconocimiento de la literatura sobre enseñanza universitaria y...
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